Traga um jovem do século XV, XVII ou XIX, e leve-o em qualquer lugar deste século, e ele não reconhecerá onde está! Seja em um ginásio de esportes, um hospital, uma padaria, qualquer coisa! Porém, coloque ele em uma sala de aula e sim, ele saberá onde está.
A sociedade imediatista e o mundo.com, mudaram tudo! A única coisa que ainda não mudou foi a educação. O mesmo formato desde o tratado de Bolonha do século XIV. O mestre a frente e os alunos sentados, escutando e muitas vezes com quase nenhuma discussão.
Não está na hora de rediscutir a educação? Em um mundo conectado 24 horas, sem tempo, com vários formatos de integração mundial a educação como conhecemos não deve mudar? Um professor não deve usar o cyberespaço, suas redes sociais, blogs e novas ferramentas para ensinar os “Internet boomers”?
Meu amigo Conrado di Biassi, deu me um livro “A Escola dos Deuses” narrado por Stefano Elio D’Anna da Escola Européia de Economia que contém o seguinte manifesto sobre a Educação;
“Fundará uma escola do Ser, para quem tem um sonho a realizar … Nela se ensinará que o sonho é a coisa mais real que existe … Que isso que a humanidade chama realidade não é outra coisa se não o reflexo do seu sonho.
Criará uma Escola da responsabilidade, uma escola para filósofos de ação, em que ensina que felicidade é economia, que a riqueza, o bem estar e a beleza são direitos de nascença de todo ser humano.”
Precisamos de uma revolução educacional e individual, que abandona a lógica do conflito, de pessoas visionárias, capazes de harmonizar os antagonismos de sempre; Economia e ética, ação e contemplação, poder financeiro e amor.”
A missão da nova educação, é a preparação de líderes capazes de acreditar que a humanidade é a arte de sonhar! Conjugando o estilo, a cultura, a benevolência e o espiríto renascentista de ajudar o próximo!.
Eu acredito na forma de ensinar do filósofo grego Sócrates, primeiro interrogava, em vez de propor uma tese. Sócrates deixa o outro faze-lo, deixando o aluno chegar a resposta e conclusões por si mesmo. Desta forma, misturava seriedade com uma boa dose de despreocupação.
“Uma educação onde pedem-se razões, examina-se interferencias, aprimoram-se definições, deduzem-se consequências, rejeitam-se hipóteses.
Você concorda?
Ps: Conrado, muito obrigado pelo livro que me faz enxergar novas possibilidades. Especialmente em um a fase de perna engessada 
Inspirado pelos livros A” Escola dos Deuses” de Stefano Elio D’Anna e “O Sonho da Razão” de Anthony Gottlieb
Perna engessada, cabeça livre !!!
P.S: meu sobrenome tá quase certo…hehehe
Tenho me informado tudo sobre a lei da atraçao, ja li .. O segredo, a lei da atração colocado em pratica a chave do segredo… espero conseguir a escola dos deuses… Mas mesmo assim, o que foi bom pra mim é que eu tenho um pouco de controle do que eu quero, e que desejo, eu quero mais conhecimento, a fim de nao me deixar inundar de informações, que hj devora o ser humano, com tipo negatividade em novelas, que sempre existe o bom o ruim.. matar destruir… eu decidi que vou escrever um livro sobre minha experiência de vida, e peço pra quem conseguir atingir o propósito da vida, faça, passe pra frente conhecimento, !!! assim o conecimento vem ate vc muito mias facil…..
Esse livro é excepcional, promove a quebras de paradigmas, oferece um novo metodo de ensino completamente novo, inusitado, inspirador! Nos da um aprendizado ontologico sobre a realidade e como a enxergamos.. Muito bom gil, e obrigado ja que acabei lendo por indicação sua no final das contas hehe
Abraço!
Vinicius
Gil,
assisti sua palestra hoje no RioInfo e fiquei emocionada. Minha filha de 11 anos me perguntou recentemente o que deveria responder numa prova de Geografia, quando o professor havia dito que Plutão é um dos planetas do sistema solar e ela já havia lido na internet que isso não é mais aceito pela comunidade científica. Respondi a ela que, infelizmente, temos que lidar com professores ignorantes e, mais tarde, com chefes ignorantes, e que temos que decidir entre lutar pelo que acreditamos ou rezar conforme suas cartilhas. Será que posso ter esperanças de que não precise repetir essa fala ao meu filho de 4 anos?
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Indescritível a sensação quando “nossa lógica” nos leva a pensar em um desfecho e o autor nos apresenta outro completamente diferente e indescritivelmente brilhante. Como por exemplo:
“Uma impossibilidade sempre abre as portas para a possibilidade seguinte” (p. 142).